вт-сб 10:00-19:00
вс-пн: выходные
Здесь дети научатся собирать роботов, программировать их, создавать умные системы и проектировать 3D модели
Конструирование роботов
Умные системы
Программирование роботов
Технология пайки
Управление микроконтроллерами
Компьютерное зрение
Сенсорно-исполнительная системы «PHandR»
Погрузчик из Lego
EcoBot "Anton"
Лубягин
Игорь Олегович
Должность:
Наставник Промробоквантума
Образование:
Высшее образование, ФГБОУВО «Псковский государственный университет» 2020 год. Магистр по направлению «Информатика и вычислительная техника»
Квалификация:
Инженер; инженер-программист; инженер-электроник; инженер по автоматизированным системам управления
Общий стаж работы:
6 лет
Достижения:
— Подготовил победителя регионального этапа Шаг в науку 2019
— Подготовил победителя регионального этапа Шаг в будущее 2019
— Подготовил призера Всероссийского форума научной молодежи ""Шаг в будущее"" 2020
— Наставник кандидата в состав Национальной делегации Российской Федерации для участия в 36-ом молодежном соревновании науки и инновации CASTIC 2019-2020
— Наставник команды прошедшей региональный отбор IV Всероссийской олимпиады по 3D технологиям 2019.
— Наставник команды победителей Всероссийского Робохакатона 2020
— Наставники команды победителей второго межрегионального открытого конкурса изобретений и инженерии ""Мейкертон 2020"".
— Наставник команды прошедшей региональный этап Большие вызовы 2020г.
— Наставник команды прошедшей региональный отбор V Всероссийской олимпиады по 3D технологиям 2020.
— Эксперт V открытого регионального чемпионата ""молодые профессионалы""(WORLDSKILLS RUSSIA) - компетенция предпринимательство - юниоры 2021.
— Наставники команды победителей второго межрегионального открытого конкурса изобретений и инженерии ""Мейкертон 2021"".
— Наставник команды призеров Всероссийского Робохакатона 2021.
— Подготовил победителя регионального этапа Шаг в будущее 2021 -2022 + Призера Всероссийского форума научной молодежи ""Шаг в будущее"" 2021-2022 + Призера Международного форума научной молодежи ""Step into the future"" 2021 -2022 .
— Наставник комадны занявшей 1 место и 2 место в Международнодных соревнованиях по робототехнике International robotics competitions ""RoboSkills"" 2021
— Наставник команды победителей регионального этапа Всероссийской олимпиады по 3D технологиям 2022.
— Эксперт VI открытого регионального чемпионата ""молодые профессионалы""(WORLDSKILLS RUSSIA) - компетенция предпринимательство - юниоры 2022. + Наставник команды победителей регионального этапа.
— Наставник команды прошедшей региональный этап Большие вызовы 2022г.
— Наставник команды победителей Межригионального хакатона ECO-AI 2022
— Участник Всероссийского конкурса методических материалов технической направленности, 2022 год.
— Наставник команды победителей открытого Чепионата по решению задач агропромышленного комлекса для обучающихся ""АгроБизнесСтарт""/ 2022.
— Наставник команды занявшей 2 местов в Международном фестивале робототехники РобоФинист 2022
— Подготовил победителя регионального этапа Шаг в науку 2022 (Красилов Алексей Юрьевич).
— Подготовил 3 команды победителей - Всероссийский конкурс научно-технологических проектов “Большие вызовы.
— Подготовил призера - занявшего 2у место в - Международный контест для юных изобретателей “CASTIC”, КНР, провинция Хубэй, г. Ухань.
— Подготовил победителей Чемпионата по профессиональному мастерству “Профессионалы” Псковской области в 2023 году.
— Подготовил команды победителей и призеров на Отборочный этап “РобоФинист 2023”, г. Псков
Чупов
Владислав Андреевич
Должность:
Наставник Промробоквантума
Образование:
Полоцкий Государственный Университет, бакалавриат, 2017 «История»
Квалификация:
Историк. Преподаватель социально-гуманитарных дисциплин
Общий стаж работы:
7 лет
Достижения:
— Эксперт «Профессионалы 2024»
— Мобильная робототехника юниоры
— Подготовил призеров «Профессионалы — 2024», мобильная робототехника юниоры
— Подготовил победителей и призеров областного чемпионата по робофутболу 2023
— Подготовил призеров и победителей областного чемпионата по робототехнике «Робо 2024»
Я занимаюсь в Промробоквантуме уже пятый год. Это был долгий путь, который я прошел с большим интересом и энтузиазмом. Благодаря наставнику я успешно стартовал в проектную деятельность: два года обучался внутри Кванториума, а затем стал участвовать в соревнованиях, форумах и конференциях по всей России.
За это время я вырос от сборки роботов из конструктора до продвинутого уровня в аддитивных технологиях и написании алгоритмов. В Кванториуме я реализовал множество проектов: от обычной машинки до собаки с нейросетью. Самый яркий из них — «Система распознавания жестов и синтеза речи». С этим проектом я выступил на форуме в МГТУ им. Баумана в Москве, получил множество наград и ценный опыт участия во всероссийских мероприятиях.
Греков
Помимо базовых навыков пайки, схемотехники, 3D-моделирования и программирования, я познакомилась с огромным количеством людей. Оказывается, столько единомышленников вокруг нас в обычной жизни! Перечислить все конкурсы невозможно, самые запоминающиеся, наверное, — хакатон «Протворить» и ЧВТ.
Промробо дал мне возможность понять, чего я хочу, и понимание, в каком направлении двигаться дальше.
Лично для меня Промробоквантум — это место для реализации своих идей. Благодаря обучению я научился конструировать и создавать различные проектные решения для соревновательной робототехники. В Кванториуме часто проходят крутые мероприятия, на которых можно отлично провести время.
Я считаю Промробо самым перспективным направлением, так как работа на современном оборудовании даёт знания, которые точно помогут в освоении будущей профессии
Вальков
Программа ПромРобоквантума помогла развить у меня навыки работы в команде, критического мышления, креативности и публичных выступлений
Красилов
Я всегда с удовольствием посещал занятия, ведь меня окружали настоящие профессионалы своего дела — наставники Игорь Лубягин и Тимур Овсянников. Они внесли большой вклад в формирование моего интереса к науке и технологиям. Важно отметить, что наставники в программе ПромРобоквантум обладают как техническими знаниями, так и педагогическими навыками, что позволяет им эффективно выстраивать алгоритм проведения занятия
